rmiramontes+los+saberes+de+mis+estudiantes

 Después de un estudio de campo los resultadosobtenidos de manera general muestran que los estudiantes saben hacer un sinfínde cosas de la red de navegación, pero a su vez muestran carencias en laselección adecuada de la información a emplear. Los estudiantes utilizan interneten diferentes maneras como son: buscarinformación en distintos formatos para esto utilizan buscadores como Google,Prodigy, Yahoo. Para encontrar información académica de un tema en específicoutilizan páginas como Wikipedia, Monografías, Wordpress, en esta última puedenchecar información relacionada con las materias de su carrera, ya que algunosprofesores cuentan con un Blog registrado en este dominio. De igual forma utilizan páginas para descargar programascomo son Softonic y Taringa, descargan música y videos en Youtube, modificanfotos en Picknic, imagechef y ven series o programas de televisión enTvolucion. En las redes sociales como son Facebook, Twitter, Hi5,Myspace, Ebuddy, Hotmail, Yahoo, comparten información personal, hacen nuevosamigos, conversan por medio de mensajes o videoconferencias con amigos yfamiliares, intercambian puntos de vista, checan su correo electrónico. A partir de loanterior, para aprovechar estas capacidades dentro del aula se pueden utilizar computadoraspersonales para el mejor entendimiento de los temas con el uso de simuladores,paginas técnicas o especializadas en las diferentes materias, imágenes,información, videos, documentos, etc. Así mismo se pueden manejar talleresimpartidos por el profesor, si tiene conocimientos en computación o por losmismos estudiantes que posean habilidades en el uso y manejo de la computadora,esto con el fin de brindar apoyo a suscompañeros y a la comunidad en general, donde se proporcionen tips de navegaciónó recomendaciones para un mayor aprovechamiento de los recursos de internet. El escenario adecuado debería ser el taller ó laboratorio de informática para no limitar ese lugar únicamente, podría brindarse el apoyo mutuo de cada estudiante en sushogares o cibercafés. Pero el seguimiento grupal debería ser en el respectivo colegio para atender a todos y cada uno de los alumnos y ver si realmente la estrategia planeada esta dando resultados y si estos son los esperados.
 * Los saberes de mis estudiantes. **